一個(gè)人，讀過(guò)哪些書(shū)，受過(guò)什么樣的文化熏陶，以及家庭父母的情況、兄弟姊妹的情況和經(jīng)常與何種人交往在一起，不用多問(wèn)，你只需看他或她的目光、面容、舉手投足間的一些細(xì)節(jié)，便能猜測(cè)的八九不離十。朋友們說(shuō)我有一特殊功能，看人不走眼，幾乎沒(méi)人能忽悠到我。其實(shí)這跟我的職業(yè)有關(guān)。早些年從事警務(wù)，那活兒，與三教九流的人打交道多了，再傻再蠢也能練出半個(gè)孫悟空的“火眼金睛”來(lái)。好人壞人，是講了真話(huà)還是講了假話(huà)，心里明白著呢，欺騙不了的，所以雖經(jīng)辦的案子不多，但也可以斗膽地說(shuō)，從沒(méi)有一樁案子沒(méi)查個(gè)水落石出過(guò)。后來(lái)不從事警務(wù)工作了，全職搞文學(xué)創(chuàng)作。這行當(dāng)，更是要學(xué)會(huì)觀(guān)察，學(xué)會(huì)從細(xì)微處看到人物的內(nèi)心深處里去，否則你筆下的人物沒(méi)有細(xì)節(jié)的支撐會(huì)顯得蒼白無(wú)力。有句話(huà)是怎么說(shuō)的呢，寫(xiě)小說(shuō)，故事和人物可虛構(gòu)，但細(xì)節(jié)必須真實(shí)。干這活兒時(shí)間長(zhǎng)了，寫(xiě)的書(shū)一多，看人嘛，也是練了半個(gè)孫悟空的“火眼金睛”來(lái)的。前“半個(gè)”加上后“半個(gè)”，無(wú)縫對(duì)接，不就等于全個(gè)“火眼金睛”了么？

讀過(guò)一篇文章，叫《長(zhǎng)相年輕，是因?yàn)樯屏肌贰Ｎ恼抡f(shuō)：“現(xiàn)實(shí)生活中，人到中年后，就顯現(xiàn)出受性格和品格影響所致的面貌：寬厚的人多半一臉福相；性情柔順的人面相柔和善美；性格粗暴的人總是一臉兇相；心術(shù)不正暗地里坑害別人的人總是寢食難安體弱多?。恍男鬲M隘的人大多尖嘴猴腮、雙眉緊蹙。所以顯得特別年輕秀美的人，一定單純品性善良，這是長(zhǎng)期的心與行為的修煉在臉上的投影，因而相貌也預(yù)示著該人未來(lái)的命運(yùn)。”這話(huà)也就我說(shuō)的那意思吧，你內(nèi)在的修練全暴露在你的臉上和你的目光里。所以，大文豪莎士比亞說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)！”現(xiàn)在又有一個(gè)流行的說(shuō)法，叫“面容是你人生故事的屏幕！”你經(jīng)歷的世事多了，交往過(guò)的人多了，就會(huì)明白，此話(huà)真沒(méi)錯(cuò)的！

古人說(shuō)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！喜歡詩(shī)書(shū)的人，內(nèi)心大多比較純凈，沒(méi)有小聰明，沒(méi)有小“九九”和“爛擺雜”。他們真誠(chéng)，善良，平和，與人相處，總是能換位思考和設(shè)身處地替別人著想。像遠(yuǎn)恒佳的幾個(gè)老總和幾個(gè)博士校長(zhǎng)，這群人，給我的印象無(wú)不是“腹有詩(shī)書(shū)”的。那天晚上，我在鄉(xiāng)下老家弄點(diǎn)自己種的時(shí)鮮菜蔬吃！鄉(xiāng)下嘛，空氣好，水土環(huán)保，城里人是十分喜愛(ài)去那些地方隨性玩一玩的。程總知道了，她說(shuō)要來(lái)；后宋總和麥總知道了，也說(shuō)要來(lái)。結(jié)果他們都一齊來(lái)了！不在乎吃什么、玩什么，就圖個(gè)鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光瞧著舒服吧！我們?nèi)サ乩镎钭?、黃瓜、四季豆，然后做出土不拉嘰的“美味”來(lái)，大家吃的非常盡興！吃飯的時(shí)候，他們你接著我、我接著你地朗誦古詩(shī)和新詩(shī)。程總是寫(xiě)新詩(shī)的，許多首校園歌曲都是她寫(xiě)的歌詞。她的詩(shī)真是寫(xiě)得好，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，意境溫潤(rùn)，那些文字，無(wú)不像她人一樣，秀美于外，溫婉細(xì)膩于內(nèi)，沒(méi)有一點(diǎn)兒的“粗糙”。王博士校長(zhǎng)喜歡古詩(shī)，清華才子，吟誦起唐詩(shī)宋詞來(lái)，那可是了得！宋總、麥總以及王總，都一樣的，古詩(shī)詞來(lái)得，新詩(shī)也來(lái)得。席間，幾個(gè)老總無(wú)不都詩(shī)興大發(fā)、“露”了一手！

我驚嘆呀，我驚嘆于我這個(gè)“專(zhuān)業(yè)”的“文人”反倒不如眼前這幾個(gè)“業(yè)余”的“詩(shī)人”。特別是王總，他坐我旁邊，吟誦起古詩(shī)詞來(lái)，滔滔不絕，簡(jiǎn)直令人目瞪口呆了。他說(shuō)：“但老師，咱們遠(yuǎn)恒佳與你有緣，不信我背幾句詩(shī)你聽(tīng)，是我們遠(yuǎn)恒佳人自己寫(xiě)的，好多年前就寫(xiě)了，里面找得到你的‘但’字、‘遠(yuǎn)’字、‘軍’字！”我只當(dāng)他是鬧著玩的，誰(shuí)知他真背了幾句詩(shī)出來(lái)，那幾句詩(shī)里也果真能找出我名字的三個(gè)字。他背，宋總也背。既然他們都能毫無(wú)準(zhǔn)備地即興背誦出那些詩(shī)句，說(shuō)明那些詩(shī)句真是早已烙進(jìn)了他們情懷的深處，是陪伴著他們走過(guò)“遠(yuǎn)恒佳”歲月不謝的花朵！

有天晚上，大概深夜十一點(diǎn)多鐘吧，王博士校長(zhǎng)在群里貼出數(shù)百字的“湖畔書(shū)院賦”來(lái)。他住在長(zhǎng)壽湖的快樂(lè)島上，他把那兒“命名”為“湖畔書(shū)院”。從那文字和韻律的對(duì)仗、意境的渲染和情懷的表達(dá)，我服了呀！我對(duì)王博士校長(zhǎng)說(shuō)：“這世道太不公平了，我大學(xué)學(xué)歷史，學(xué)歷史的人其古文字造詣未必比學(xué)中文的差，因?yàn)橐x古籍嘛，可是看了你寫(xiě)的賦，我才發(fā)覺(jué)自己的古文是白學(xué)了，自己的那個(gè)大學(xué)歷史學(xué)文憑也是白拿了！”當(dāng)然，王校長(zhǎng)拿的是清華大學(xué)雙博士學(xué)位，在他面前談古文字修養(yǎng)，咱的確是濫竽充數(shù)的！

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一個(gè)人多讀點(diǎn)書(shū)總是有好處的！有句話(huà)叫“詩(shī)書(shū)從不敗美人”，如果你是美人，有一天你的容顏被時(shí)光打敗了，被多舛的命運(yùn)打敗了，被那些生活中雞毛蒜皮的瑣碎事打敗了，你感覺(jué)到自己越來(lái)越丑，越來(lái)越蒼老，對(duì)不起，我告訴你吧，真正打敗的不是這些，是你腹中沒(méi)有詩(shī)書(shū)！沒(méi)有詩(shī)書(shū)的腹，哪里容得下時(shí)光的流逝和委屈、憋屈、世事的不如意？哪里消化得了萬(wàn)千紅塵里的那些舍得、舍不得與放下、放不下？你腹中沒(méi)有詩(shī)書(shū)，年輕時(shí)還可以靠外表支撐10年、20年，人畜無(wú)害，也人見(jiàn)人愛(ài)，可一過(guò)中年，外表支撐不住了，額頭上有了皺紋、目光里有了怨恨、面容上有了尖酸刻薄的仇恨，這個(gè)時(shí)候，你稍用點(diǎn)心，就會(huì)明白，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這話(huà)講得挺有道理的！

今年的高考有個(gè)明顯的變化，作文傾向于名著和“面”的閱讀，像北京市的高考作文，你沒(méi)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《平凡的世界》那幾部名著，你是沒(méi)法寫(xiě)那作文的，哪怕你文筆再好，巧婦難為無(wú)米之炊，都沒(méi)法寫(xiě)。前不久教育部部長(zhǎng)接受央視記者的“專(zhuān)訪(fǎng)”，也談到了未來(lái)的學(xué)生得注重文學(xué)的修養(yǎng)，語(yǔ)文教學(xué)以增加學(xué)生的閱讀量為主，要讓學(xué)生多接受名著和傳統(tǒng)文化的熏陶。昨天新聞出來(lái)了，明年中學(xué)語(yǔ)文課本使用全國(guó)統(tǒng)編教材、高考語(yǔ)文試卷增大名著閱讀方面的內(nèi)容。

過(guò)去，讀書(shū)人不論學(xué)理學(xué)醫(yī)學(xué)文，文學(xué)的熏陶都不欠缺，像許多大科學(xué)家、大醫(yī)學(xué)家，哪一個(gè)的“文學(xué)”修養(yǎng)是欠缺了的？因?yàn)橐蜒芯砍晒兂晌淖謧鞑コ鋈?，你必須?huì)寫(xiě)，你不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)不好，“論文”咋可能講得清楚“道理”呢？還有，你是讀書(shū)人，得有讀書(shū)人基本的品德和人格，而這，不是數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)、醫(yī)學(xué)可以教給你的，你必須要依靠文學(xué)的閱讀來(lái)充實(shí)和增加自己的內(nèi)涵，比如修身養(yǎng)性、家國(guó)情懷等。數(shù)學(xué)不會(huì)告訴你、物理不會(huì)告訴你、化學(xué)不會(huì)告訴你，只有文學(xué)會(huì)告訴你，該怎樣修身、怎樣養(yǎng)性和怎樣愛(ài)家、愛(ài)國(guó)。所以，自古以來(lái)，文學(xué)都被稱(chēng)為藝術(shù)之母。你從事任何一門(mén)藝術(shù)，都不可以缺少“文學(xué)”的熏陶，缺少了，你弄出來(lái)的藝術(shù)品總之是要差那么一點(diǎn)兒東西的，你自己，也更多的是“匠人”，而不是真正的“藝術(shù)家”?，F(xiàn)在很多學(xué)者、醫(yī)生、專(zhuān)家、演員、歌星、工程師，為什么受人詬病，說(shuō)他們?nèi)鄙傥幕滋N(yùn)，沒(méi)有人情味，咋看咋不順眼，其實(shí)說(shuō)白了就是缺少了“文化的熏陶”，沒(méi)有溫潤(rùn)的胸懷，沒(méi)有大愛(ài)的情懷，更談不上啥與人為善、換位思考了。他們從上學(xué)讀書(shū)的那一天起，“文學(xué)”就被忽視了，人人學(xué)奧數(shù)，人人學(xué)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，沒(méi)有把讀文學(xué)類(lèi)閑書(shū)當(dāng)回事兒。這批人長(zhǎng)大后到了各自的工作崗位上，缺的哪是技術(shù)，缺的只是“閑書(shū)”帶來(lái)的“心靈熏陶”。

我們?yōu)槭裁磹?ài)感嘆“如今的年輕人啦”，如今的年輕人怎么了？其實(shí)如今的年輕人沒(méi)怎么，論知識(shí)，他們比我們豐富多了；論才干，他們也比我們強(qiáng)多了。時(shí)代不同，他們學(xué)的我們沒(méi)學(xué)過(guò)，他們懂的我們不懂。但為什么還要感嘆呢，因?yàn)槿缃竦哪贻p人缺少“文化的熏陶”。舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如我們那代人，忙，沒(méi)接到別人電話(huà)，忙過(guò)了，看見(jiàn)了，一定會(huì)打個(gè)電話(huà)過(guò)去問(wèn)問(wèn)有啥事。不一定人家就真有事，說(shuō)不定是想找你隨便聊兩句的，你不打過(guò)去也不緊要，可是你偏偏要打過(guò)去，因?yàn)槟愣媚鞘菍?duì)人的尊重。還有聊微信，像我們那代人，絕不可能聊著聊著人就不見(jiàn)了，只聊了上半句就沒(méi)有下半句，再忙，你都務(wù)必要說(shuō)聲：“對(duì)不起，有點(diǎn)事，回頭聊！”因?yàn)槟菢幽悴判陌玻庞X(jué)得自己不缺少對(duì)朋友的尊重。可我遇到的無(wú)數(shù)年輕人，和你聊著聊著，正說(shuō)到興頭上，他或她就消失得蹤影全無(wú)。你在那里傻癡癡的等，人家才絲毫沒(méi)在意呢！遇上這樣的年輕人，你能不搖頭嘆息嗎？再過(guò)兩天就端午節(jié)了，如今的年輕人，會(huì)想到自己的父母？會(huì)打個(gè)電話(huà)回去問(wèn)聲爸爸媽媽好？或者捋上衣袖、系上圍裙，說(shuō)聲爸爸媽媽你們休息吧，今天這頓飯我來(lái)做！做不到啊，如今的年輕人哪里可能有這份內(nèi)心溫潤(rùn)的情懷和這份內(nèi)在細(xì)膩的情感？他們腹中少有詩(shī)書(shū)，所以就不可能不“粗糙”！

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“詩(shī)書(shū)從不敗美人”……這些話(huà)都是爭(zhēng)對(duì)一個(gè)人的內(nèi)在文化熏陶而言的。走過(guò)半個(gè)多世紀(jì)，見(jiàn)過(guò)的“才子佳人”數(shù)不勝數(shù)，但像遠(yuǎn)恒佳的“才子”和“佳人”們那樣，腹中真有詩(shī)書(shū)，“氣”也真的“自華”，到底是不多的，好多“才子”敗在了“詩(shī)書(shū)”，好多“佳人”敗在了“氣自華”，但他們沒(méi)有。他們善待詩(shī)書(shū)，所以詩(shī)書(shū)也善待他們！